蒐集學生喜歡看的書

陳漢森   

 

  那天聽范建梅講推廣閱讀,我覺得她用的方法似超市和商場的試味促銷。她把書本中精彩的故事、句段,像擺地攤的說書人,用表演的方式介紹,說到聽眾很想聽下去的地方,便賣關子,叫聽眾看原書。她先要看很多不同類的書,廣泛而博雜,尤其是青少年讀物。她說得有吸引力,學生只要不討厭閱讀,都容易受感染。但我隨著年長,閱讀的範圍漸窄,少讀閒書,不容易用她的方法推廣閱讀,所以我要另闢蹊徑。

  我在班房佈置了一個閱讀角,放置學生喜歡看、願意自動拿來閱讀的書。我從下列三個資源選書:第一,我的書架。我書架的書大部分不是學生喜歡看的文史哲社會科學的書,但亦有部分學生會有興趣看的。例如,圖冊畫冊、笑話選、人物傳記、歷史故事……有約三十本之多,每人一本都可以。第二,便利店暢銷書。能夠放在便利店的書,多數對一般學生有吸引力,其中以笑話、腦筋急轉彎、誌怪、勾奇為主,我選購部分入得課室的,也有約二十本。第三,大型書店。我帶幾個學生到商務、天地、城邦、三聯等書店,叫他們選出自己喜歡看的書交給我,我再用教師的標準篩選,又選了約三十本。

  課室閱讀角有約八十本書了。到了閱讀課,我只須宣佈,沒有帶書的出來閱讀角取書看吧,很多學生就會出來爭奪喜歡的書了。

 

刊於 576期《教協報》2010年6月28日出版