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2017.11.24 |
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看《施政報告》教育政策 — 「是其是,非其非」 各位會員: 是其是 新一屆特區政府面對的,是梁振英留下來的一個空前對立撕裂鬱結的香港,而教育更是一個爛攤子。林太上任後投入的36億元經常開支,為教育界最迫切的問題「急救止血」,這可說是教育界的一個新起點!由今年三月到六月,政府和教育界充分溝通協作,為香港教育決策帶來了三點突破,包括:重視民間智慧、充分諮詢教育界和對教育作出長期承擔。 這次《施政報告》重點轉移到高等教育,投入了多項注資於「研究基金」、「興建大學宿舍」以及「免除修讀本地研究生課程的學生的學費」,總額超過200億。雖然三筆都是一筆過的撥款,但是對高等教育發展都有重大的意義。 非其非 不過,在中小幼的基礎教育層面,仍有大量急需改善的問題未有提及,當中包括:教師編制的進一步改善、學位教師比例進一步提升、幼師薪級表、小學校長教師薪酬架構等問題,而長期承擔也明顯褪色了,至少14億的餘額,並沒有踪影。 積極進言 我重申對林太及其政府會繼續「是其是,非其非,積極進言,提出建議」。本人希望政府往後在改進香港教育工作上保持動力,並再次進言,未來五年的教育施政要分兩步走:首先是鞏固制度,注入足夠的資源,即所謂「休養生息」;然後是充分發展,加強教育專業領航,充分發揮教育的潛能,令香港公共教育系統成為可以在世界上有一席位的優質教育系統,造福下一代。 歡迎各位同工提出你的意見,電郵至[email protected]。謝謝! ![]() ![]() |
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香港教育專業人員協會
立法會代表葉建源議員 |
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昔日通訊: |
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葉建源議員辦事處 Office of Legislative Councillor Ip Kin Yuen (Education Constituency)
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