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教協報 課程 購物福利 醫療保健 7月1日
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(7月5日)照顧學生個别學習差異的有效策略
--- 分享不同的教學策略及課業設計原則,以照顧學生的個別學習差異,令不同程度的學生都有所進步

(7月5日)
提問技巧 --- 分享如何善用及編排不同類型、層次的問題及運用適當的理答技巧以刺激學生思考

(7月13日)工作壓力管理 --- 採取正面思考模式,辨明工作中的壓力和自我回應壓力模式,幫助減壓。在衝突中學習協商,達至雙贏局面,找到平衡點。

對象:中、小學在職年輕教師、師訓學生
費用:(每講)教協會員、 師訓學生證持有人 $100 / 非會員 $150
上課地點:教協總辦事處
備註:出席每講者可獲發聽講證書
其他課題及報名

第696期 (2019年6月24日) 《教協報》

【封面故事】百萬港人創歷史 團結同行反修例

【教育要聞】  

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